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目前,教育部门和全社会都越来越关注青少年的心理健康。其实,青少年许多心理问题除了自身的原因之外,也与社 会环境、学校、家庭有密切关系,不良环境是助长心理疾患的条件。而相当多的家长朋友还未能清楚地意识到这一点,忽视了 做父母对孩子心理健康成长应尽的责任和义务。
做为一名家长,首先需要懂得对于新世纪青少年心理素质的要求和内容:
培养独立、自觉获取信息和知识的智能,对周围世界具有强烈的求知欲,有敏锐、深刻的认识能力;对环境有机 敏、灵活的应变、应激能力;善于协调人际关系,对人理解、尊重、宽容;培育健康的竞争心理,具有耐受挫折、承受失败的 良好心理素质,不嫉妒他人的成功;具有奉献精神和责任感及优良的意志品质,坚强的自信心和健全统一的人格。
身为父母也应该懂得在家庭环境中如何正确地爱孩子,否则会适得其反:过度的溺爱,使孩子对人无爱;过度的 纵容,使孩子对人无情;过度的保护,使孩子做事无胆;过度的替代,使孩子做事无能;过度的强制,使孩子被动无志;过度 的挑剔,使孩子无路可走;过度的超量加压,使孩子精神崩溃。这一切不得不引起父母们的警惕和重视。
新的世纪即将到来,无论从微观上还是宏观上讲,父母必须与孩子共同努力,才能完成新的跨越。前不久,我参 加了一个有关“21世纪父母的标准”研讨会,现综合如下,希望能对家长朋友有所帮助。
1、父母要向孩子学习,并成为孩子心声的忠实倾听者。
2、父母的成功社会形象是孩子的榜样,这便是真正的以身作则,家教尽在“不言”中;对孩子说话要幽默、精 练、“含金量”高,使孩子心悦诚服。
3、家教的成功体现在父母能够与孩子进行良好的沟通,不必企图改变和强行塑造孩子,而在于能够进行交流和 协商,遵循顺其自然的原则。
4、必须理解和尊重孩子,保护儿童合法权益,家教即将立法。
5、“爱护孩子的天性,发现孩子的特性,促进孩子的个性”是父母的天职;家教目的是实现孩子的独立,父母 千万不要成为孩子走向独立的绊脚石。
6、所谓“家教”,其实是“教家”:父母不断学习新知识,以解决家教中面临的实际问题,以完成培育孩子的 伟大事业及社会负责;孩子帮助我们做个称职父母,使我们的人生更完美成熟、更灿烂辉煌。