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这么大的宝宝开始喜欢和周围的亲人说话,用极少的字表达丰富的意思。尽管宝宝掌握的字词有限,但宝宝可以通过种种非语言的手段、借用的方式,表达自己的想法和要求。15个月的哲哲,看到墙上有一个虫子在爬,还不会用语言告诉妈妈,就拉着妈妈手,指着墙大声说:“妈妈抢,妈妈抢。”哲哲是奶奶看大的,满口的山东口音,山东话把墙念成“抢”。当妈妈看到墙上的虫子时,明白了宝宝的话:虫子在墙上爬。宝宝通过身体语言,一只手拉着妈妈面朝墙,一只手指着墙(虫子爬的地方),表达他的意思,多么聪明的,多么会用语言的宝宝在宝宝看来语言无处不在宝宝并不像成人那样,主要依靠语言来沟通,对于宝宝来说,语言无处不在。在宝宝看来,一个词和一个声音、一个手势、一个姿势、一个表情完全一样,仅仅是语言的一小部分。宝宝是通过解读爸爸妈妈“无处不在的语言”,来诠释爸爸妈妈的意思,这就是宝宝学习语言的奥秘。果果的爸爸有一天朗读《古文观止》中的一篇名作,读完以后,意想不到的事情发生了:果果立即把书拿过来,翻到一页,叽里咕噜“读”起来,还模仿爸爸的停顿或重音,间或看一眼被他吸引过来的家人,露出自豪的笑容。
整合听到的词语
宝宝所说的每一个字词并非都是父母一句句教的,宝宝并非完全复述父母或看护人的话,宝宝会重新把所掌握的字词组织起来。宝宝重新整合了他所听到和他所理解的语言,因此常常说出父母从来没说过的话。宝宝是在潜意识支配和思维控制下使用语言的,就是说宝宝在开口说话前,已经把语言内化了,再经由大脑思维完成,表达自己的看法和意愿。
把宝宝有趣的语言记录下来
宝宝在学习语言阶段,每天都会说出很多有趣的语言,令爸爸妈妈捧腹大笑。宝宝们有趣的语言,有些实在令成人震惊,这么小的宝宝竟然能说出这么经典的语言!多少年过去后,宝宝逗人的情景还能记得起,宝宝说话时,那认真的样子还依稀可见。那是宝宝的发明和创造,因为那不是成年人的语言,只属于那个年龄段的宝宝,等宝宝慢慢长大了,长大的宝宝再也不说他幼时的儿语了。所以,建议妈妈把宝宝所说的有趣的话记录下来,作为珍藏,是你给宝宝的又一份礼物。
宝宝的词汇量
这么大的宝宝,半数以上都能够使用8~19个词或类似词,或代表这些词意思的动作,来表达自己的意愿。半数以上都能理解100~150个具有代表性词语的含义,半数以上都能理解20多个短语的含义。宝宝能听懂的词语远比能说出的多,当宝宝想表达自己的要求时,不能说出他想说的话,宝宝会有一种懊恼情绪,因而会急得大叫。这一时期宝宝身体语言非常丰富,父母要作出最大努力,了解宝宝身体语言及其他语言形式的含义,帮助宝宝度过这一特殊时期。
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