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求助家长韩女士:
我儿子的成绩已经连续两个学期后退了,他确实很皮,老师三天两头向我告状,说他上课坐不住,注意力也不集中,建议我带他去医院检查,是不是患了多动症。我很犹豫,因为三年级的孩子已经有很强的自尊心,万一以后在他的心理上打下了“病孩子”的阴影怎么办?但万一他真的得了多动症,也不能不去看。所以想请教心理医生,有什么方法可以辨别孩子是否患了多动症。
心理医生胡博士:
眼下,越来越多的孩子被诊断患上多动症(ADHD)并且通过服药来治疗。家长们把孩子带到医生的办公室,说:“老师说我的孩子得了多动症,需要药物治疗。 ”与此同时,至少有2/3患上多动症的人却从未接受过诊断和治疗。终其一生,他们都不能够真正搞清楚是什么让他们的生活变得糟糕。因此我们面前有两个问题。一个是多动症的过度诊断,另一个是不足的诊断。这两个中的任何一个都会对孩子产生严重的伤害。
多动症,是注意缺陷及多动障碍的一部分,是一种以注意力不集中和冲动行为为特点的大脑功能紊乱。这是一种医学疾患,如果患儿长期得不到治疗,会造成严重的后果。
有些身体状况、心理问题和情绪事件可能导致类似多动症的症状。这些条件和问题的范围包括食物过敏、甲状腺功能紊乱、头部受伤、听力问题、癫痫、双相情感障碍、焦虑症、抑郁症、慢性恐惧、家庭问题、学校问题、虐待儿童、学习障碍、高智能等。只有考虑和排除这些来源,然后才作出多动症的诊断。
如果你怀疑你的孩子可能得了多动症,请首先找一个有丰富经验的心理医生。全面的评估包括以下内容:父母面谈,儿童面谈,教师面谈,家长评价表和教师评价表,体检和其他测试。
研究和临床经验表明,行为矫正能有效地帮助注意力缺陷及多动症患者学习新的行为模式。药物对很多孩子有用,但它不适用于每个人,而且它不是灵丹妙药。
特别要强调的是,注意力缺陷及多动症的治疗必须是长期的、持续的。而且,有效的治疗需要孩子、家长、老师和精神科医生以及心理治疗师的共同协调与合作。