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女儿是那种胆小怕事、信心不足的孩子。
为了迎接新年,女儿准备在晚会上唱歌跳舞。但是,女儿唱歌总是跑调,跳舞又身体僵硬,我帮孩子做了分析,女儿的优势在语言方面,所以我建议她讲故事、说笑话或猜谜语。可女儿觉得这些太小儿科,还是想唱歌跳舞。一首《大长今》里的《娃娃》,练了好多遍,唱出来还是曲不成曲调不成调,女儿急得哇哇大哭:“我怎么这么笨呢,一首歌都学不会,我啥都不行,我真完了……”一连几天,女儿都闷闷不乐。女儿给我看她的日记,她在日记里写道:我不想参加晚会了,因为我什么都不会,我不敢站在同学面前,他们都那么聪明,而我太笨……看着女儿的日记,我心里像打翻了五味瓶,我决心帮女儿建立自信。
我把女儿的优势一一列举出来,女儿说先讲故事试试看。无论是书本上的还是原创的,我都认真地帮孩子分析,指出不足,进而我也加入其中,扮演故事中的角色。女儿不仅是编剧、导演,还是演员。我听从孩子的安排,还给女儿做了道具。几天下来,女儿完全投入到故事中去了,她自己编的《小兔旅行记》、《小狗阿花》都很不错,女儿把这些角色演得惟妙惟肖,忘记了自己的不足。另外的几个小幽默、脑筋急转弯、小品,表演起来已是游刃有余。平时一有机会,我就带动女儿,进入角色,慢慢地女儿脸上又露出灿烂的笑容。
在元旦迎新晚会上,女儿通过竞选,成为班上的节目主持人,看到女儿又找回了自信,我打心眼里替女儿高兴。
孩子会在某一阶段某一件事情上迷失方向,丧失信心。我们做家长的需要小心翼翼地去维护孩子的自信,并想方设法去保护。